SS 2 French (1st Term)

Rechercher information par telephone

Rehercher l’informationet utilization pour un recit. Example: Demander un renseignment au telephone. Qui? Qu’est – ce qui? Quand est – ce que? Pourquoi? Allo! C’est qui a l’appareil? C’est qui? Je voudrais un rensignment pouvez vous me dire Indiquer Me donner Appelez plus tard e.t.c   Rechercher l’information et utilization pour Un recit: Monsieur Ariyo […]

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Rapporter une conversation/un ordre

Vocabulaires/structures/expression, concernant le rapport indirect. Qu’est-ce qu’il dit? Qu’est-ce qu’elle dit? Qu’est ce qu’il Elle me demande? Il m’a demande? S/N DISCOURS DIRECT AU DISCOURS RAPPORTE/INDIRECT 1 Je vais a l’ecole Il dit qu’il va a l’ecole 2 Je balaye mon chambre Elle dit qu’elle balaye sa chambre 3 La femme fait la cuisine dit

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La Grammaire

La conjugaison du verbe au present, passé compose, l’imparfait et au future. Les deux verbe auxillaire. Etre et avoir Etre                            To be              au present Je suis Tue s Il est Elle est Nous sommes Vous etes Ils sont Ells sont   L’imparfait J’etais Tu etais Il etait Elle etait Nous etions Vous etiez Ils etiez

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Grammaire

Les adverbs de temps (adverb of time) Adverbs of time tell when an event occurs. They are also called “locutions adverbials de temp” especially when they are made up of more than one word. Here is a list of the common ones. FRENCH ENGLISH Il y a longtemps Long ago Maintenant Now Depuis que/quand Since

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Grammaire

Nommez les objets dans chaque image ou photo La classe modern La classe ancienne Le salon modern Le salon modern Quelle époque represente chacune des image ou photo? Dans le premier image je pense que c’est la classe modern Dans le deuxieme mage je pense que c’est la classe ancienne. Les deux chambers c et

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Repondez Vrai ou faux

Les enfants etaient tourjours libres de regarder la television _______________ Leurs parents avaient ete transferes a Kaduna __________________ Les deux enfants vivaient a l’internant _____________ La femme de leur oncle etait tres gentille ______________ A six ans, le garcon vivait avec ses parents a Lagos ________________ Les deux frères ne vendaient rien sur la route

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Exprimer la simultanitite

Vocabulaire/structure/expression. En meme temps, a la fois, au meme moment temps. L’enfance Student should be able to talk about what they used to do frequently in the past. Quand j’etais a l’ecole primaire J’aimais dessiner pendant larecreation J’affacais souvent le tableau Je bavardais de temps en temps avec mon voisin J’aimais beaucoup la course Je

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